求和

1.不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。苏霍姆林斯基

2.桂成当然是聪慧、灵性的,因取所需是他的识见才情,但他却不断以“学如逆水行舟不进则退;心似平原走马易放难收”来要求和约束自己。

3.严格要求和求全责备是两回事。

4.战争的先决条件是：以好斗为唯一美德，以求和为唯一耻辱。萧伯纳

5.可以说,叶圣陶重言教,更重身教,他以身示范的艺术追求和人格修养,对孩子产生着潜移默化的影响,这正是“润物细无声”。

6., 射灯的应用不计其数，圣丽精心设计多款式型投光灯，扩大了其使用范围，满足有质量要求和照明度分布的应用环境。

7.桂成当然是聪慧、灵性的,因取所需是他的识见才情,但他却不断以“学如逆水行舟不进则退;心似平原走马易放难收”来要求和约束自己。

8.一味执著也和一味悲观一样，同智慧相去甚远。悲观的危险是对人生持厌弃的态度，执著的危险则是对人生持占有的态度。但人生是占有不了的。。。我们宁愿怀着从容闲适的性情玩味它，而不要让过分急切的追求和得失之患占有了我们，使我们不再有玩味的心情。

9.勇敢也可以说是我们中国人的一种乐观的人生态度。翻开历史日记我们可以看到古代的人也是那么勇敢，为追求正义，追求和平，追求科学可以不顾一切，甚至付出生命的代价，勇往直前。

10.把每天都当成是情人节来相爱，一分一秒都想梦到你美丽的爱，不理会别人的追求和慷慨，只要你勇敢和我牵手一起来，爱不用特意表白，只要心能感应就会在一起!